《扌喿辶畐的日本》

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不但备教材备教法而且备(bèi )学生,思考学生怎样学,学生将会产生什么(me )疑难,该怎样解(jiě )决,在备课本中体(tǐ )现教师的引导,学生的主动学习过程,充(chōng )分理解课后习题的作用,设计好练习。 二、认真上课 在